Projeto Sala Invertida Física

Neste trabalho será apresentada uma proposta que tem por objetivo diminuir as dificuldades de estudo na física. As atividades referem-se à seminários desenvolvidos especificamente por alunos, que foram separados em grupos, objetivando o reconhecimento e identificação do conteúdo escolhido pelo professor. Teve como objetivo estimular o interesse dos alunos pela física afins de maneira a apoiar e complementar as disciplinas do currículo escolar com atividades criativas, sendo uma ferramenta para as Escolas que procuram aperfeiçoar o ensino, e como tal, favorecem ao aluno a melhor compreensão das questões da Matemática, Química, História entre outras através da experimentação lúdica e interativa.

Os alunos foram separados em grupos de no máximo 5 alunos, onde foi escolhidos temas aleatórios do ano de estudo e do bimestre pelo professor. Semanalmente cada grupo preparava uma “aula” , estipulado tempo de 30 minutos por grupo. Os alunos era avaliados individualmente de acordo com a apresentação e criatividade.

O sobe e desce das uvas passas

Para realizar a experiência será necessário uma garrafa de água mineral com gás e uvas passas. Basta colocar as uvas na água que elas começarão a subir e descer por um longo período de tempo, na verdade até que o gás da água acabe. A explicação é simples. A uva passa é mais densa que a água, por isso ela afunda. A medida que as bolhas vão sendo liberadas elas grudam na superfície rugosa da uva, e funcionam como um salva-vidas, quando a quantidade de bolhas for o suficiente para que o conjunto uva + bolhas possua uma densidade menor que a água a uva vai subir. ao chegar na superfície parte do gás é liberado e a uva afunda novamente.

Aula Pratica de Matemática - Formas Geométricas

A professora de matemática do 6 ano, para melhor explicar as formas geométricas, sugeriu aos alunos que montassem desenhos aleatórios com as seguintes formas: circulo, triangulo, quadrado, retângulo, losango e hexágono. Para que eles associem as formas ao dia-a-dia.

Manchete-380 Casas entregues no município de Registro -SP

A professora Vanda de português fez um trabalho com as alunas do segundo ano, sobre jornal. Então elas fizeram uma amostra de como é um jornal.

Experiência da vela que faz a água subir

Materiais Necessários
- Água
- Vela
- Prato Fundo
- Copo
- Fósforo
- Corante (apenas para dar maior visibilidade ao que acontece na experiência)

O Experimento
1º - colocar a vela no prato
2º - Derramar um pouco de água no prato
3º - Ascender a vela
4º - Colocar o copo sobre a vela.

A Explicação
- A primeira explicação desse experimento dizia que conforme a vela do interior do copo ia queimando, ia então consumindo o oxigênio de dentro do copo o que então resultaria em diminuição do gás ali presente e essa quantidade de gás que seria diminuída estaria então sendo ocupada pelo liquido do prato. Mas, o fogo quando consome oxigênio ele libera gás carbônico e vapor de água que também ocupam o espaço do copo e nem todo o oxigênio do copo é consumido, logo essa explicação não caberia mais a está experiência.

- Os cientistas então estudaram essa experiência e viram que a água sobe para o copo devido a diferença de pressão causada entre o interior do copo e a atmosfera.  A nova explicação para a experiência diz que quando colocamos o copo em cima da vela esta se enche com ar quente, todo o ar frio sai e ela fica cheia de ar quente, assim, quando encostamos o copo no prato por causa da diminuição do oxigênio a chama vai diminuindo e a temperatura do ar dentro do copo também vai diminuindo, e quando a temperatura de um gás cai a sua pressão diminui e é o que acontece dentro deste copo, a pressão interna diminui e ela compete com a pressão atmosférica e perde a competição então a pressão atmosférica empurra o liquido para dentro do copo.

Chamas com amido de milho

Se você sempre quis cuspir fogo como fazem no circo, mas nunca teve coragem de tomar um belo gole de álcool ou de querosene, chegou a sua chance de realizar essa pirotecnia de forma segura, usando maisena. Sim, maisena (com S, porque com Z é o nome da marca), também conhecida como amido de milho.

Basta você colocar uma bela colherada na boca e assoprar contra uma chama. Quando dissipada no ar e misturada com o calor, a maisena torna-se inflamável.

Não há perigo de queimar o rosto porque o pó só é inflamável quando atinge a mistura ideal entre fogo, ar e maisena, e isso sempre vai ocorrer a pelo menos uns 30 ou 40 centímetros da sua boca.

Aula de Astronomia

Uma pequena parte da apresentação dos alunos do segundo ano sobre Astronomia ;)

Enchendo a bexiga na garrafa -Aula Prática de Física

Os alunos do Segundo Ano do Ensino Médio da Escola Estadual Francisco Glicério, realizaram um experimento para explicar para os alunos o processo de mudança de estado físico, visando o melhor aprendizado e entendimento do conteúdo.Foi utilizado uma garrafa de vidro, bexiga e água, foi feito na cozinha da escola.
O que acontece no experimento é que "Com o aumento da temperatura, o ar, dentro da garrafa, fica menos denso e se dilata (se expande) fazendo com que o balão estufe. Se a temperatura do ar dentro da garrafa é reduzida, ocorre a diminuição do seu volume, e a bexiga seca."

Aula Prática de Física

As alunas do primeiro ano do ensino médio da escola Francisco Glicério fizeram uma experiência para mostrar como é um lançamento de um projétil.
Um projétil é qualquer corpo lançado por impulsão de alguma força, para atingir uma ou um grupo de pessoas ou coisas.
O objetivo do grupo foi uma apresentação em sala de aula sobre lançamento de projétil proposto pela professora,para melhor entendimento elas fizeram uma experiência.