Neste trabalho será apresentada uma
proposta que tem por objetivo diminuir as dificuldades de estudo na física. As
atividades referem-se à seminários desenvolvidos especificamente por alunos,
que foram separados em grupos, objetivando o reconhecimento e identificação do
conteúdo escolhido pelo professor. Teve como objetivo estimular o interesse dos alunos pela
física afins de maneira a apoiar e complementar as disciplinas do currículo
escolar com atividades criativas, sendo uma ferramenta para as Escolas que
procuram aperfeiçoar o ensino, e como tal, favorecem ao aluno a melhor
compreensão das questões da Matemática, Química, História entre outras através
da experimentação lúdica e interativa.
Os alunos foram separados em grupos de no
máximo 5 alunos, onde foi escolhidos temas aleatórios do ano de estudo e do
bimestre pelo professor. Semanalmente cada grupo preparava uma “aula” ,
estipulado tempo de 30 minutos por grupo. Os alunos era avaliados
individualmente de acordo com a apresentação e criatividade.
Nenhum comentário:
Postar um comentário